病情分析：
      你好，根據(jù)你所描述的大概的情況，孩子現(xiàn)在出現(xiàn)這樣的表現(xiàn)，考慮還是有一定的精神，心理方面疾病存在，要引起重視，積極的整治
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你家長(zhǎng)一定要引起足夠的重視，帶孩子去正規(guī)醫(yī)院的精神心理科去診治，一定要配合醫(yī)生給出的治療方案，積極的治療，只要能夠做到早診斷，早治療才有可能讓孩子目前的情況逐漸的恢復(fù)到正常人的狀態(tài)

      病情分析：
      你好，從描述的情況來(lái)看呢，小朋友可能存在一定的情緒和心理上的某些狀況或者說(shuō)問(wèn)題吧，這種狀況呢，可以帶小朋友到當(dāng)?shù)氐膶?zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)一步的看一看，和小朋友深入的溝通一下。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      因?yàn)閺拿枋龅那闆r來(lái)看，可能還是具有情感障礙的可能性，當(dāng)然了，具體的診斷一定是要到心理專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)去。
      

      病情分析：
      你好，看了你的描述，感覺(jué)孩子是突然出現(xiàn)這樣的情況的，是不是考試沒(méi)有考好，孩子學(xué)習(xí)應(yīng)該是非常上進(jìn)的吧。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      根據(jù)你的描述以及提供的年齡，孩子可能是考試沒(méi)有發(fā)揮好，或者有誰(shuí)說(shuō)什么了，他心理感覺(jué)不得勁，又沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，所以表現(xiàn)出煩躁，你需要多跟孩子聊聊，弄清楚他的心里想的是什么，以便及時(shí)幫助孩子調(diào)整狀態(tài)。
      
      以上是對(duì)“心情煩躁，心情不好，”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      您好，據(jù)您所述的情況按當(dāng)前有明確的環(huán)境改變，同時(shí)離開(kāi)校園環(huán)境是容易引發(fā)分離焦慮，也要結(jié)合有無(wú)場(chǎng)景刺激或者是其他引起自卑情緒的事件而沒(méi)有及時(shí)溝通改善，和自我受家庭親子關(guān)糸引導(dǎo)欠缺也有直接的關(guān)系。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議您接納孩子當(dāng)前的情緒異常，增加和孩子之間的情感交流，得到孩子的信任，同時(shí)可以轉(zhuǎn)換環(huán)境，陪孩子做一些有興趣的事情，或者是共同做一些增強(qiáng)意志力和正能量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
      

      病情分析：
      你好，這位女士，從你描述的狀況來(lái)看的話，你的孩子不外乎遇到了以下幾種情況，一個(gè)就是學(xué)校遇到了不愉快的事情。包括成績(jī)問(wèn)題，與老師同學(xué)關(guān)系問(wèn)題等，或者家庭不和諧，讓孩子感受不到家庭的溫暖和愛(ài)。順便問(wèn)一下，你幾個(gè)孩子？
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議和老師溝通，了解并解決好孩子在學(xué)校遇到的問(wèn)題，幫助孩子掃除學(xué)校障礙。和孩子他爸溝通，約會(huì)更好地關(guān)心孩子，愛(ài)孩子。無(wú)條件地愛(ài)孩子。這是根本。
      

      病情分析：
      看了敘述分析，出現(xiàn)這種精神狀態(tài)，一方面可能家庭氛圍緊張，家長(zhǎng)對(duì)孩子要求嚴(yán)厲，不講究方式方法，孩子心理壓力大導(dǎo)致的。再就是可能在學(xué)校遇到了特殊的事件，又不好對(duì)家長(zhǎng)訴說(shuō)，只好用這種負(fù)面的情緒，去宣泄自己的負(fù)面情緒。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      面對(duì)現(xiàn)實(shí)，要分析下家庭給孩子帶來(lái)了哪些不利的影響？并去學(xué)校了解老師和相關(guān)同學(xué)她在校的表現(xiàn)。站在理解孩子的基礎(chǔ)上交流溝通，然后再分析是哪個(gè)環(huán)節(jié)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)了這種狀態(tài)。如果屬于親子關(guān)系方面的問(wèn)題，建議到三級(jí)醫(yī)院心理門(mén)診進(jìn)行心理疏導(dǎo)，如果孩子有安全感的缺失，家長(zhǎng)要注意改進(jìn)教育方式方法。