病情分析：
      你好，孩子學習成績不好，學校班主任老師訓，但是學習還是沒有什么變化，家長也會采取打罵的方式，現在孩子發展為不愿意上學
      指導意見：
      家長的打罵，班主任的訓斥，都會讓孩子產生抗拒學習的情緒，建議尋求心理咨詢師的幫助，幫助孩子建立學習的自信
      

      病情分析：
      你好，根據你所說的情況，首先的話就是說像他現在這樣一個情況，首先就是要注意好你們的一個教育的方式方法，還有就是說小孩他現在出現了厭學的情況，很有可能就是因為沒有最好方式方法打擊到他的一個內心的問題。
      指導意見：
      而且現在的話就是一定要注意好他的一個教育問題，不然的話，小孩子他現在的一個心理想法非常的一個低落或者就是說他的一個想法的話已經有點偏有心理問題的一個想法，所以說一定要注意好他心態的忽略。
      

      病情分析：
      你好，根據你的描述，其實你說的這種情況跟你和你愛人的教育孩子的方式有關系，因為孩子的成長跟家庭環境有直接的關系。
      指導意見：
      其實你孩子才10歲，如果好好教育的話可以給他慢慢糾正過來，對于孩子教育不能總是打罵，你要和孩子聊一聊，看看孩子內心到底是怎么想的，他需要什么，他喜歡什么，他討厭什么，如果你連這些最基本的都不知道，你怎么去教育他。
      
      以上是對“孩子學習不好，嚴重叛逆。”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你家孩子只有十歲，正是不大不小卻又嚴重叛逆管理困難的時期。你們不管是用開導的方式還是打罵的方式都是不見效。而且孩子老抱怨，還老是哭，這應該是他內心深處有不滿又有些委屈的表達。
      指導意見：
      你們先嘗試著改變一下管教的方式，不用多說更不要打罵，每天把飯菜衣服給他準備好，照顧好他的生活，用實際行動讓他感受到你們對他的愛。你們也要和班主任溝通一下，這段時間先別訓他，給他一些緩沖的機會，讓他發自內心的改變，而不是被動地靠外力來推動。當孩子發現了身邊的變化，也許就會變了的。你們千萬不要急于求成，多給孩子耐心的微笑，學會讓他自我成長。
      

      你好，這種高壓的教育方法，對于孩子來講，是傳染的，也是無效的，比較理性的做法是，家長對孩子的進步與落后，都持一種積極關注的態度，多表揚他進步的一面，淡化他落后的一面，蹲下身子與孩子平等對話，避免以家長高高在上自居，積極地改善與孩子的關系，避免親子關系矛盾，祝孩子健康成長。