主要對他五大行為的影響.在運動方面,包括大運動和精細動作,如雙腳同時跳,拍球,串球等,可促進大腦的發育,增強兒童的手眼協調性.在語言方面,包括語言理解,發音和表達.在認知方面,包括視覺認知,如辨別顏色;聽覺認知,如辨別聲音;觸覺認知,如感受冷熱;對數的理解.在生活自理方面,包括訓練他們洗臉,刷牙,穿衣等基本的獨立生活能力.在社會交際方面,鼓勵他們參與集體活動,集體游戲,糾正與他人交往中不恰當的表達方式:如吐口水,怪叫等;進行社會交往的培養,使其與外界溝通,回歸社會.
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