你所說的孩子兩歲4個(gè)月在家或者跟熟悉的小朋友玩的都很好，交流的也很好，但跟陌生的小朋友玩的不是太好不和陌生的孩子玩，這種情況是屬于這個(gè)年齡段比較常見的現(xiàn)象，考慮和孤獨(dú)癥沒有什么關(guān)系。
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)你描述自己孩子的情況，孩子現(xiàn)在兩歲四個(gè)月，在家或跟熟悉的小朋友玩的很好和陌生小朋友不玩，這種情況不屬于孤獨(dú)癥的。
      指導(dǎo)意見：
      現(xiàn)在孩子這個(gè)年齡出現(xiàn)這些情況是正常現(xiàn)象，希望你不要過于擔(dān)心緊張的，平時(shí)多陪伴孩子戶外參加一些小朋友集體性活動(dòng)或孩子比較喜歡事情做，多和孩子進(jìn)行溝通交流順其自然就好的。
      

      病情分析：
      孤獨(dú)癥的典型癥狀是語言障礙，社交障礙，興趣狹隘，有刻板重復(fù)的行為。從你描述的情況來看，在家和熟悉的小朋友交流很好，只是在陌生的環(huán)境不與人交流，這些不足以判斷為孤獨(dú)者。
      指導(dǎo)意見：
      建議家長調(diào)整心態(tài)，放松心情，隨時(shí)關(guān)注和陪伴孩子，多帶孩子到公眾場(chǎng)合，多參加集體活動(dòng)，有意識(shí)的去培養(yǎng)和鍛煉孩子適應(yīng)環(huán)境。
      
      以上是對(duì)“是不是，孤獨(dú)癥的癥狀？”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      單獨(dú)根據(jù)你的描述，孩子出現(xiàn)這一表現(xiàn)并不能代表他有孤獨(dú)癥，也許是由于孩子的性格比較內(nèi)向，與陌生人接觸會(huì)有一定的不習(xí)慣。
      指導(dǎo)意見：
      跟孩子比較熟悉的小朋友最初對(duì)于他來講也是陌生人，只是接觸時(shí)間久了才變得熟悉，可能孩子在人際交往上需要一個(gè)適應(yīng)的時(shí)間。建議家長不要有太大的壓力，平時(shí)可以多帶孩子參加一些集體活動(dòng)，或者帶孩子多外出游玩，增加孩子與他人的接觸。
      

      病情分析：
      你好，你的孩子和熟悉的小朋友玩的很好，交流也很好，那么同家人交流也是很好的，就是和陌生人不交流，問這種情況是不是孤獨(dú)癥？
      指導(dǎo)意見：
      上述癥狀的孩子不是孤獨(dú)癥，只是你們的教育方法與教育環(huán)境比較狹窄，家人要與孩子多交流，并且是還要不斷的擴(kuò)大交流范圍，走親訪友，多參加集體活動(dòng)。