健康咨詢描述: 張敏醫(yī)生,您好!我的上次提問采納了您的回答.這次我想請(qǐng)教一下:我的孩子本身很活潑,在家里表現(xiàn)得很外向,而且與我們同行時(shí)與外人的接觸方面也顯現(xiàn)出很外向.但是據(jù)我們觀察和老師反映,她在幼兒園里卻是判若兩人.不愿和別的小朋友玩,對(duì)于老師的話和在上課時(shí)的要求反應(yīng)也比較"木納".據(jù)老師講,她不太愛說(shuō)話,但我們到幼兒園接她回家時(shí),她會(huì)一路上說(shuō)個(gè)不停,好象在幼兒園里沒有說(shuō)的話要一口氣說(shuō)完一樣.她是今年5月份上的幼兒園,當(dāng)時(shí)想讓她適應(yīng)一下幼兒園的環(huán)境,就插班讀了嬰班.當(dāng)時(shí)她表現(xiàn)出很愿意到幼兒園,而且和老師的關(guān)系也比較好.到了9月份我們就給她換成了"蒙班"(蒙特梭利教學(xué)班),但從那時(shí)起,她就時(shí)常流露出不愿到幼兒園,問她"今天幼兒園都干了什么呀?"她經(jīng)常會(huì)說(shuō)"不知道."我想請(qǐng)問一下,這種情況和老師有關(guān)嗎?我們需不需要給她換一個(gè)班呢?她這種兩面性會(huì)影響她以后的學(xué)習(xí)和生活嗎?謝謝!!
孩子需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程,可以問問孩子喜不喜歡老師,以及到新的環(huán)境暫時(shí)沒有要好的小朋友?每個(gè)孩子初次入學(xué)時(shí),都要感受與親人分離的情結(jié),以及學(xué)會(huì)適應(yīng),建立初步的交往,這些也是培養(yǎng)心理素質(zhì)的重要時(shí)期。我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子讀過(guò)這一時(shí)期,而不是幫她逃走 。平時(shí)可以問問孩子最好的朋友是誰(shuí)?誰(shuí)表現(xiàn)好?老師講了什么故事?只要她講出來(lái),應(yīng)及時(shí)給予贊許。多和老師交流,近期讓老師多關(guān)注她,并表達(dá)老師非常喜歡她,以逐漸消除緊張情緒。當(dāng)他順利地度過(guò)這一時(shí)期后,對(duì)他的以后的學(xué)習(xí)生活無(wú)疑是積極的。
1.原發(fā)性高血壓:可單獨(dú)用藥,也可和其它降壓藥合...[說(shuō)明書]
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