弟弟初三了 爸爸媽媽都不知道怎么去跟他溝通 現在他越來越注重外表了 而且還有點叛逆 學習成績還可以 但是現在老師說越來越不好好聽了 聽了但是聽不進去 該如何去溝通
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弟弟初三了 爸爸媽媽都不知道怎么去跟他溝通 現在他越來越注重外表了 而且還有點叛逆 學習成績還可以 但是現在老師說越來越不好好聽了 聽了但是聽不進去 該如何去溝通
師源婕
孩子在青春期,尤其受環境的影響,很容易出現審美觀改變。
師源婕
同時這個時期也是獨立人格的塑造期。
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心里有什么不遠溝通
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變得不愿意和家人講多少話
師源婕
在遇到事情時可以進行選擇性的建議,同時這個時期是很容易有小空間和小思想的。
師源婕
如果他是比較上進并且有目標的。需要在改變的這段時間做好后勤和引導性的教育。
師源婕
可以多問一問需要哪方面的支持?
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不愿意說
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上課很用心但是沒有用
師源婕
這種沒有用的理念是你們認為的還是他自己說的?
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老師打電話說的
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她一直說有壓力但是也沒怎么給他壓力
師源婕
他多是有校園環境壓力的。
師源婕
那就是應該先給他找一些放松的方式,以及讓他感覺到家人非常的關心,而不要問他到底存在什么壓力。
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他用心學習了 但是考試的時候考的是父母不理想的成績 父母就會認為是他不夠努力
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校園的壓力怎么解決
師源婕
這個階段不能用父母的標準去衡量孩子的。
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出去玩他也不喜歡出去
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不喜歡和父母出去
師源婕
只要這種情況能夠查缺和補漏,發現自己的不足。
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那該怎么去溝通
師源婕
如果父母感到是不理想的成績,那也是無形中父母帶來的家庭壓力和環境壓力同時存在。
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總得感覺是她太壓抑了
師源婕
先多找找他比較自信的科目或者是做事自信的方面。
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那該怎么去溝通呢
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現在有點叛逆期
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說什么都不聽
師源婕
如果是直接對結果的結論性去說教,他肯定不愿意聽。
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那該怎么去溝通
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該用什么樣的放試去教育
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因為弟弟有什么能和我說說 但是他不想和父母說
師源婕
幫他把后勤工作做好,把書房進行整理,如果有他喜歡的顏色,就先改變和裝飾一下。
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然后呢
師源婕
就問問他需要哪方面的支持?
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他不愿意說
師源婕
您就明確告訴他姐姐,也感知到了您的壓力,需不需要一起去做些有氧運動?
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他前段時間有過一個喜歡的女孩
師源婕
或者直接問問他,您想得到哪方面的減壓方式?
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姐姐經常帶她出去
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他和姐姐關系很好
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但是姐姐才20歲 只能帶她玩 也不知道怎么去和他溝通
師源婕
如果有喜歡的女孩,您就讓他說一說,問問我能幫您參考嗎?
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但是那女孩不喜歡他 她心里有點走不出去來
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挺難受的
師源婕
您就首先告訴他們,這個時期是受青春期激素水平的影響,每個人都會有性好奇的心理。
師源婕
告訴他這個時期應該找一個志同道合有共同想法的,比如在學習的志向方面。
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父母不相信
師源婕
如果是傳統型的父母,他肯定這段時期會反感。
師源婕
因為怕這樣影響學習和認為他的理念不對。
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是的
師源婕
您和他講,如果是有喜歡的朋友,是需要拿出男孩子比較廣博的知識面和開朗的性格,而不是靠取悅以及欣賞。
師源婕
多和他說一說男孩子是要靠氣質以及人品為基礎的。
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他都知道
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現在是該怎么去和他溝通
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溝通不好 他心里又會發火
師源婕
可以多去開闊他的視野,努力上一年考上好的高中,平臺不一樣,以后會見到更優秀的女孩子。
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現在是她用心學習 但是聽不進去
師源婕
在他生氣之后就不要多說了,給他思考的空間。
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上課也好好聽 但是學不心里
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成績也有點下滑了
師源婕
那就和他共同分析一下,是哪個知識點學的不太扎實,可以幫他找找自己欠缺的地方。
師源婕
如果他知道你們也背著他和老師溝通了,那就從他的優點處多說一說。
師源婕
也可以站在女孩子的角度,把您之前遇到的一些經歷講給他聽。讓他知道這都是在青春期會遇到很平常的事情。
師源婕
這也是他遇到事情不太會處理時才去多想,可以多講講同齡人的事情讓他借鑒。
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