病情分析：
      抑郁癥的癥狀主要是顯著的、持久的心境低落，患者可以表現為興趣缺乏、思維遲緩、精力疲乏、活動減少等，還可能出現心理學癥狀，如自我貶低、惴惴不安、猶豫不決，嚴重時可產生悲觀絕望的想法，出現自殺想法或自殺行為，也可能生物學癥狀，如飲食變化、睡眠障礙、性欲冷淡等，兒童時期還可能表現為逃學、厭學、破壞性行為等。
      指導意見：
      抗抑郁藥有許多種，過去有三環類、四環類，目前我們都是用的5-羥色胺再攝取抑制劑或者5-羥色胺-去甲腎上腺素再攝取的抑制劑。對于三環、四環類藥物，目前在臨床上用的相對少了，為什么？這一類的藥起作用比較慢，大概要3—4周，甚至副作用也比較大，以致臨床醫生好多都不太愿意使用，現在大多用的是5-羥色胺再攝取抑制劑，我們常說的“五朵金花”，比方帕羅西汀、百憂解、西普妙、氟伏沙明、舍曲林，這一類的藥副反應小。
      

      病情分析：
      根據你的描述上初二上冊，開始心情變得焦躁，想要跳樓。經常不吃飯，經常獨來獨往，不和別人說話，一覺睡起來身體像是被人挪動過。
      指導意見：
      考慮你有精神疾病。建議盡快到當地精神病專科醫院就診檢查治療，按照專科醫生醫囑對癥治療，不要隨意亂用藥或是停藥。平日加強體育鍛煉，增強免疫力，按時睡覺不熬夜，保證充足睡眠。多到戶外運動，多和同伴溝通交流，釋放宣泄內心的壓力。多和家人老師溝通交流，取得支持和幫助。祝早日康復！
      

      病情分析：
      你，抑郁是持續心情低落記憶力減退人比較懶，你的是焦慮恐懼，你現在可能比較抵觸學校生活可以和爸媽說說你的感受，舒緩自己現在情緒
      指導意見：
      你是壓力太大也沒有很好適應學校的生活和學習，把壓力釋放釋放可以感受自己恐懼的是什么怎么去緩解，做害怕的事也許就不焦慮了可以和老師朋友你信賴的人說說
      
      以上是對“你好！我感覺我患了抑郁癥，請求幫助。”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      根據你的描述初二上學期，現在有心情焦躁等等負面情緒，臨床需要考慮焦慮癥，抑郁癥可能
      指導意見：
      對于目前癥狀需要考慮升學有沒有換班沒有熟悉同學，以及學習壓力等等影響，建議通過心理咨詢治療
      

      病情分析：
      你好，根據你講述自己的情況，可能是上初二以后學習壓力和青春發育時期情緒不好引發抑郁癥，
      指導意見：
      首先應該自己明確病因，把自己心里壓力傾訴出來，多和家人老師進行溝通交流，多戶外參加集體性活動，多學習一些正能量知識，學會自我調整自己心態放松自己，希望家人理解自己，可以陪伴自己到醫院心理科咨詢心理專家進行調理，