健康咨詢描述: 就是孩子今年讀1年級,有12個班,都是60多點人,6班是最好的班,數學厲害基本都是托關系進去的,我也托關系打算進入,也說好了,可里面有一個我最不喜歡的家長,特別混,惹不起!1班次之,語文厲害,基本都是政府部門子女!4班,老師負責,骨干教師多點,平常點!其他班級平庸,毫無特色,約不決定
這一種關于抉擇的問題,要看自身的情況而確定,比如自家的孩子數學方面相對較弱,那么就一定要進數學班,較混的家長咱們不去理他就可以了。因為學校畢竟是學生常呆的場所,并不是家長經常碰面的地方。
我特別中意6班,可有不喜歡的家長,萬一和他家有摩擦,跟麻煩,朋友的孩子也在6班,我還在再去,難免攀比,社會關系復雜!1班,也有朋友孩子在,也會攀比,基本是政府部門子女,關系也復雜,4班,老師負責,朋友孩子也在,難免攀比
和家長關系不大的!凡事看重點,旁枝細節可以忽略。
從目前這種情況來說呢,應該還是存在心理問題所造成這種狀況的出現,而這種情況來說呢,主要還是應該具體的調整,尤其是對于心態等方面的調整是非常重要的,這種方面都有可能會有影響
怎么說呢,孩子分班問題確實比較耗心思,有的人可能想法與你不一樣,寧當雞頭不當鳳尾,我建議如果是我的孩子的話,我建議還是4班比較好一些,骨干老師是亮點。
很中意6班,有不喜歡的家長,有朋友的孩子,攀比,1班政府部門子女多,有朋友子女,攀比,4班,老師負責,有朋友子女在,攀比,排位應該是6.1.4班
那我的想法可能與你的相反。
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