孩子早戀可能是青春期發育、家庭環境影響、學校氛圍熏陶、社交網絡誘導、心理需求缺失等因素，需要針對病因治療，可采取的方法有引導溝通、改善環境等。
1. 青春期發育：孩子進入青春期后，身體快速發育，第二性征出現，性激素分泌增加，導致對異性產生好奇和好感，這是正常的生理現象引發的情感萌動。此時家長要以平和科學的態度，給孩子講解青春期生理知識，讓他們正確認識身體變化，明白情感變化的緣由。
2. 家庭環境影響：若家庭氛圍不和諧，父母關系緊張，或者家長對孩子關愛不足、過度溺愛等，都可能使孩子渴望從外界獲取情感補償。家長需營造溫馨和睦的家庭氛圍，給予孩子足夠的關心和尊重，建立良好的親子溝通渠道。
3. 學校氛圍熏陶：學校里同學之間相互討論戀愛話題，部分情侶的親密行為被孩子看到，容易產生跟風心理。學校應加強思想教育，開展青春期心理健康課程，引導學生樹立正確的戀愛觀和價值觀。
4. 社交網絡誘導：網絡上大量的戀愛信息、浪漫情節充斥，孩子缺乏辨別能力，容易受到影響。家長要限制孩子上網時間，篩選合適的網絡內容，與孩子一起分析網絡信息的利弊。
5. 心理需求缺失：孩子內心孤獨、缺乏自信等心理需求未得到滿足時，可能會通過戀愛尋求慰藉。家長和老師要關注孩子心理狀態，鼓勵孩子參加社交活動，培養興趣愛好，增強自信心。
日常生活中，家長和老師要多關注孩子的情緒變化和行為表現，及時給予正確引導。鼓勵孩子將精力投入到學習和有益的活動中，幫助他們樹立遠大的理想和目標，讓孩子在健康積極的環境中成長 。
