健康咨詢描述: 從初三開始,我就會鉆牛角尖,問題越來越細,越來越偏,有的時候我都不知道自己到底在懷疑什么,我現(xiàn)在快中考了,可是我又遇到一個問題,我總是懷疑我為什么認識中文,我怎么會知道它的意思,為什么為什么為什么,好多為什么,我想可不可以恢復(fù),感覺自己快難受死了,真的好想恢復(fù)然后奮斗備戰(zhàn)中考,現(xiàn)在一看到字就會去想
你好,很高興為你解答!
根據(jù)您提供的資料來看,目前的情況有可能存在強迫性窮思竭慮,給你一個建議,在這些想法出現(xiàn)的時候我們順其自然,為所當為!
“順其自然”不是情況出現(xiàn)后放任自流,無所作為,而是按照正確的方向去行動和努力,堅持正常的學(xué)習(xí)與生活,做自己應(yīng)該做的事。忍受一定的痛苦,堅持聽課學(xué)習(xí)。你可以通過認真思考、積極想象、善于質(zhì)疑等方式,讓自己更加投入到學(xué)習(xí)中去。這樣癥狀就越來越不能對你的學(xué)習(xí)與生活造成干擾,你對它的恐懼與焦慮也就會逐漸減輕。
平時要去做有價值、有意義、富于建設(shè)性的活動。包括樹立目標,有所追求,增長學(xué)識,提高才干,建立起真的自信。積極地生活,培養(yǎng)廣泛的興趣,觀察、發(fā)掘、體驗生活中美好的事物,,不逃避困難,正確對待挫折,培養(yǎng)自己解決問題的能力。
可是就是對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的鉆牛角尖怎么辦,一看書就難受
給你幾個建議: 一,適時的轉(zhuǎn)移一下,可用一根橡皮筋用力抽拉后彈自己的手指或皮膚,用這種疼痛來轉(zhuǎn)移情緒。待轉(zhuǎn)移成功之后再次進行學(xué)習(xí)! 二,根據(jù)教輔書或者老師的思路進行思考,讓自己的思路有指向性的前進! 三,適當?shù)捏w育鍛煉,我們的神經(jīng)就像彈簧,一直處于繃緊的狀態(tài)會讓人疲憊,也會思路混亂!適當?shù)捏w育鍛煉可以讓身心充分的放松,這樣再進行學(xué)習(xí)的時候也會有更加理想的效果! 剛剛給的建議都是自我調(diào)節(jié)的方法,如果經(jīng)過自己積極的調(diào)節(jié)效果不理想就要尋求藥物或者專業(yè)心理治療的幫助了! 加油!
醫(yī)生,遇到一個關(guān)于學(xué)習(xí)鉆牛角尖的問題,那是要把它給解答了,還是說躲避不要去想
你好,我的建議是,如果在學(xué)業(yè)范圍內(nèi)我們要盡量去鉆研,如果已經(jīng)超出了學(xué)業(yè)的范圍就要盡快停下來了!
那如果就是一看到文字就會去想自己會不會,理不理解,算不算對學(xué)習(xí)鉆牛角尖呢?
你好,我認為這可以算是沒有按照題意要求的方向進行思考,因為這個不利于我們進行下一步的思考,也無法解出題目或者全面理解題意,你覺得呢?
所以這個想法是沒意義的是嗎?可是我一看英語語法或者短語都有中文,我會產(chǎn)生一種抗拒心理
因為我們是在漢語言環(huán)境中長大,所以加注中文是便于我們的理解和記憶,可以不必太過在意是否有!對于厭煩的情緒,如果我們認為這些是有利的,也就會很少產(chǎn)生負面情緒了!
可是醫(yī)生我總覺得怪怪的,一看到文字就怪怪的
可以按照前面給你的方法試著練習(xí)一下,這個不會一下轉(zhuǎn)變到?jīng)]有,減少或者可以每日堅持去轉(zhuǎn)移都是我們的進步,要及時肯定自己!加油!
根據(jù)你的描述,你可能存在強迫性窮思竭慮。強迫癥是以反復(fù)出現(xiàn)的強迫觀念、強迫沖動或強迫行為等為主要表現(xiàn)。一般認為這些觀念和行為不必要或不正常,違反了自己的意愿,但無法擺脫,為此深感焦慮和痛苦。建議進行系統(tǒng)的心理治療輔助藥物治療。
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