病情分析：
      既然孩子的智力看起來非常好，又能對大人的話什么都懂，那就可以暫時排除智力和聽力方面的問題。
      需要考慮是不是在教說話方面存在問題。
      至于孩子什么時候能講話，要先找出導致孩子未會說話的原因，再作針對性處理才行。
      指導意見：
      如果家長教不得法，往往孩子用手一指，家長就猜對了孩子的意思，或者孩子拉著家長去拿東西，就拿得到，那孩子就會覺得沒有必要說話了，因為用手勢總比學說話來得方面快捷。建議不要做孩子的“工具”，不要讓孩子拉著手去就幫孩子把東西拿到，或把事情做到，一定要迫孩子自己用語言表達出來。教孩子說話時，一定要讓孩子看著家長的口型慢慢說，這樣孩子才學得會如何說話。千萬別因為覺得孩子不學著說就不教，“對牛彈琴”也是要做的——教還有可能讓孩子學會，不教的話，就連學會說話的機會都沒有了。
      還有就是別讓孩子看太多電視，因為孩子聽到電視里的聲音會模仿，但學不了口型，會出現孩子嘴里嘰哩咕嚕的話，但家長卻不懂孩子說什么的現象。