健康咨詢描述: 小孩上一年級,上課小動作多,偶爾離坐,老師與之溝通正常,但很快就犯,不能遵守課堂紀律.父親陪讀效果不錯,上課能夠坐好,并且注意力能夠集中,但換姥姥陪同就不聽.平時有激動時偶爾有抽動癥狀,與小朋友之間交際能力較差,頭腦比較聰明,集中注意力的話學東西較快.個人感覺智商可以,情商較低.
曾經的治療情況和效果: 未治療.
想得到怎樣的幫助:如何治療能夠讓他能單獨上課時集中注意力聽課,不違反紀律.
溫馨提示:
保持情緒穩定,避免情緒激動和緊張。
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