青春期青少年處于性心理生理發育時期，對異性產生好感或者幻想是比較常見的心理生理反應，但是對事物的認識缺乏理性，容易感情用事或者是情緒化，嚴重者可能會影響學習效率。對青少年來講，需要把更多的精力用于有意義的活動或者學習上，需要提高個人的綜合素質，隨著年齡的增長，對于男女感情問題或者戀愛婚姻問題有更深刻的認識。

      病情分析：
      你好，看你的描述，今年17歲是一個高中生，嗯，之前是理科生，然后現在特別喜歡生物，關鍵是你特別喜歡這個老師，現在已經轉到文科班
      指導意見：
      模糊的、朦朧的感覺，在青春期是很正常的一種反應喜歡上一個人了，但是你要想想他如果是有家有室的人肯定是不可能，如果沒有，他跟你的年齡應該相差也很大，只有等你成年了這些事才能說，現在還是學習的時候似乎不太合適
      以上是對“不正常心理想法的具體出現”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      青春期情感懵懂的時候，突然之間看到一個印象深刻的人，并且產生好感，這也是青春期的特有的事情，不要過于強化這個問題，可以換個眼光來看老師。
      指導意見：
      你在發現自己的情感似乎偏離了正常師生欣賞的時候果斷采取了行為來阻斷，但是煩惱并沒有解決，而且對你產生了壓力，建議你找學校的心理老師或者平臺的心理咨詢師做心理咨詢，以免這種情緒時間久了影響到正常生活和學習狀態。平時注意積極調整心態，保持作息時間規律，注意睡眠時間和健康飲食
      

      病情分析：
      根據你的描述，這種情況多考慮是由于你在感情上遇到了一些困擾所導致的負面情緒狀態。
      指導意見：
      在你這個年齡階段，有時可能會由于異性的一些優點而產生對于異性的好感，這屬于一種正常的心態，但是這種感覺并不一定是你所謂的喜歡。在這一階段，學習對你來講更加重要一些，建議你不要過多的把精力和注意力放在這件事情上，給自己做些積極的心理暗示，不要強化自己的想法，正確的看待異性交往問題。
      

      病情分析：
      你好，從你的敘述中得知你的情況，今年17歲，高中學生，本來是讀理科，因為對生物老師有好感，轉學文科。
      指導意見：
      通過這次轉科也說明你是一個對學習看得很重，想通過學習改變自己命運的孩子。在這個年齡段突然對某個人有好感，這也是正常現象，隨著時間的流失，你會覺得自己的想法越來越會發生改變。平時多做做運動，多做做深呼吸，放松多喝同學朋友溝通有關學習方面的問題，你就會轉移注意力的。