學習壓力大，尖子班不適合
健康咨詢描述： 我跟尖子班應該是兩條平行線，但是我稀里糊涂被安排在了尖子班，我的心里并不踏實 我完全跟不上他們的教學步驟，成績在班里也是到數后十名 我對于這個問題也想了很久，當成績出來是，我知道我要被換班了，不是悲傷，是松口氣 可是現在好像不換班了，我并沒有一點喜悅，更多的是平靜 我知道我的抗壓能力不是很強，我也沒有上進心，沒有緊迫感，沒有要與別人攀比學習的心，拖延癥晚期，不喜歡學習……種種跡象都應該是一個差班生而不是一個尖子班的學生 我有時候挺向往普通班和差班，我不是一個優秀的學生，我覺得差班才適合我 雖然尖子班很好，但是我不應該在那里，我應該在差班 我有時候也會對這樣父母的決定而生氣，為什么要我這種小學成績就不行還很吵的學生去一個尖子班？我很抵觸這種操作，但又無能為力 在尖子班的這一年里，我逐漸認清我自己與別人的差距到底在哪，我應該在差班 于是我考了個594分，想掉出尖子班，還在最后一天寫暑假作業，為的就是讓我回到我本該在的班級里，而不是說著我愛學習，還好好接受父母的安排 啊 真心話，我是真的想逃出尖子班啊，不僅僅是我的學習態度，還有我一科都沒做完的作業 是的，這就是我的學習態度，我也沒有心待著尖子班，我享受不了這種待遇，這本該不是我的，應該要給比我還努力的人 說什么“從黑暗里見到陽光的人，怎么會舍得返回黑暗里呢”但是我就是想返回，因為太耀眼，我不配，我也不奢求，所以才會返回我真正的歸宿 所以我該怎么辦？
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病情分析：
首先你為什么總是在否定自己的缺乏自信，無論是尖子班還是插班，你還是你的成績是靠你自己的努力而取得的。
指導意見：
所以你更應該調節好自己的情緒給自己制定好學習計劃，無論你在哪個班，你需要證明的只是你自己的能力，而不是證明你父母他們不能陪伴你一生
病情分析：
你好，非常理解你的心情，從您的文字描述來看您的文學組織能力非常好，寫作能力非常好，就可以看到您的程度，也非常棒啊，不想呆在尖子班可以給家長以及老師提出要求，想跳出去也可以呀
指導意見：
您好，您的文學功底不錯，可以看出來您的寫作能力是非常強的，長度不長，只因不想再見，這男的感覺壓力很大，可以和父母交流一下，也可以向老師和學校提出要求
病情分析：
俗話說沒有那個金剛鉆就不要攬這個瓷器活。只有看自己能力能夠做的事情，才有可能把事情干好，如果一直處于能（力）不配位（置）的狀態的話，那么其后果要么被壓力給壓垮掉，要么就將適得其反逐漸墮落。
指導意見：
建議最好及時將你目前面臨的現實告知你的父母和老師，并爭取能夠按照你的實際能力和真實的精神心理狀態調換到合適的班級。不然的話，你這種情況長此下去，將有可能會導致出現抑郁癥等嚴重心理問題或者心理疾病的。
以上是對“學習壓力大，尖子班不適合”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！
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