小孩口吃在臨床的矯正過程中，可以通過心理治療和語言訓練。心理治療主要是消除緊張心理，口吃患者存在對口吃的緊張心理，所以說會使口吃癥狀進一步惡化，形成惡性循環。這時指導患者或者父母，減少造成口吃的心理因素，緩解患者的心理緊張，口吃癥狀就會減退或消失。平時要培養孩子養成良好的講話習慣，或者是講話氛圍，不模仿口吃者講話，不催促兒童講話，講話氣氛要平靜，富有鼓勵性。語言訓練中主要以發音矯正訓練為主，在患者發音時要保持情緒穩定，不要發音太快，在自己能力可控范圍之內，發第一個音時要拖長一些，一句話開頭的第一個字，聲母和韻母之間的間隔要延長，盡量減少重復。通過不斷的循序漸進的訓練，可以過渡到接近正常的語速，來改善患者的口吃。