一從被動到輔助，從輔助到主動，由易到難訓(xùn)練，訓(xùn)練難度二言語治療訓(xùn)練應(yīng)該要適合患者的心理特征，訓(xùn)練效率，特別是構(gòu)音障礙的兒童劇，拒絕進醫(yī)院，拒絕見醫(yī)生，由于醫(yī)院患兒的恐懼心理所導(dǎo)致。
      

      構(gòu)因障礙的原因有很多，大部分都是腦血管疾病建議對因治療的同時加強對癥治療，有條件的話做做康復(fù)訓(xùn)練，控制好血壓，血脂血糖，防止并發(fā)癥的出現(xiàn)對因治療才是最重要的，