你的孩子因為考試成績下降，你打罵拉扯他導致的情緒改變，像這種情況目前困倦主要是藥物的副作用導致的。孩子平時學習成績下降波動，不要用打罵的方式，要幫助他一起分析是什么原因導致的，給他一定的鼓勵和安慰，你這種教育方式導致你孩子這種情況的需要你自己反思。孩子目前這種情況，等病完全好了以后停藥嗜睡的癥狀是可以恢復的。你也可以與經治醫生聯系，給他稍微的減一下藥量。
      

      病情分析：
      您好，根據您說的情況是二歲的孩子出現怪笑的等表現，需要家長作為一個不焦慮的人。遇到事情多從孩子的角度進行考慮，多看孩子的優點和成績。
      指導意見：
      避免打罵呵斥，指責孩子不評價孩子，平常多鼓勵多看孩子的優點。進行陽性強化，而對于孩子的缺點忽略不計。保證孩子充足睡眠，合理營養，家人創造良好的環境，減少不良刺激，讓孩子在有愛的環境中成長，讓他感覺到在這個家庭中是有價值的被需要的。
      

      病情分析：
      你家有一個12歲的男孩，因為數學成績下降，被你責罵和扯拉后，出現了焦慮的癥狀。現在你們很擔心，我能理解你們的心情。
      指導意見：
      建議你教育孩子注意方式方法，找些教育孩子的書看看，每個人都有畏難情緒，孩子數學成績不好，他可能產生厭學心理，久而久之，數學就更弱。多鼓勵孩子，告訴他學習就是把不會的變成會的。多關注錯題，慢慢的就能進步了。
      
      以上是對“醫生孩子焦慮如何治療”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      您好，據您所說的情況，孩子因為學業壓力過重，并且家庭的引導教育缺乏良好的溝通，同時也于家庭環境眼里有直接的關系，同時也與孩子的抗挫能力較弱缺乏及時的溝通和引導而導致有病情的反復，有明確的乏力，甚至不能自控的出現不排除有基礎的病癥，需系統進行評估病情的風險。
      指導意見：
      又通過反復的語言刺激，在大腦中是產生音很小硬的，并且不排除有一定嚴重程度后而引起有精神癥的邊緣化。需要盡早的進行腦部核磁和腦漲落圖，以及結合臨床表現重新評估病情，根據規范使用的藥物來進行增減或者是更換。