你好！根據(jù)你的描述，這樣是為了你的安全著想的，你說要跳樓老師同學怕你在別人，看不到的時候真做了傻事。希望你的父母能多照顧你。你不要有這樣想法更不要去做。

      因為你表達了你想要跳樓，老師不能判定你是真的想跳樓，還是開玩笑？擔心你在住校期間跳樓學校要承擔很大責任，建議你給老師解釋清楚，消除誤會。

      病情分析：
      你好，根據(jù)上述的情況，考慮現(xiàn)在老師和同學對跳樓這個話題很敏感
      指導意見：
      建議你無論管是開玩笑，或者是真心的都必須打消這個念頭，因為現(xiàn)在跳樓的同學很多，所以說引起老師和學生的重視
      以上是對“醫(yī)生，我想咨詢，我有一次在學校說我要跳樓”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      您好，很高興為您解答問題！因為您有跳樓的傾向所以學校怕您在學校出現(xiàn)意外，所以就不讓您住校！
      指導意見：
      建議您不論發(fā)生什么事情，都要往開了想，沒有什么事兒是過不去的，保持積極向上樂觀的精神！相信自己是可以的！

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述，有一次你在學校說要跳樓，是不是引起老師和同學們的重視。
      指導意見：
      建議：平時不要在公共場合開不好的玩笑，以免引起同學和老師誤解，你也可以單獨找老師談談，把你的玩笑話向老師和同學解釋清楚。

      病情分析：
      你好：學生的隱性心理問題，比如自卑、自我中心、極度自私、郁悶、由于其不容易被別人所及時發(fā)現(xiàn)或是不能自知，因此稍有不慎，容易導致更為嚴重的心理問題或產生心理疾病。對于有潛在心理問題的學生，尤其是有傷人或自傷意圖的學生，需要學校和家庭及社會的配合。
      指導意見：
      建議：學生的隱性心理問題，比如自卑、自我中心、極度自私、郁悶、由于其不容易被別人所及時發(fā)現(xiàn)或是不能自知，因此稍有不慎，容易導致更為嚴重的心理問題或產生心理疾病。對于有潛在心理問題的學生，尤其是有傷人或自傷意圖的學生，需要學校和家庭及社會的配合。

      病情分析：
      你好，你那行為老師是擔心的，所以只要是你沒那想法就沒事的。
      指導意見：
      建議，現(xiàn)在學校也是怕你有事的話，那要承擔責任的，所以可以向學習保證你沒有那想法的，學校也理解的。
      以上是對“醫(yī)生，我想咨詢，我有一次在學校說我要跳樓”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！