健康咨詢描述: 小兒六歲,在說話在著急時偶爾出現口吃現象,應該怎么辦?
兒童口吃應該早發現、早治療。■口吃也是病口吃其實也是一種心理疾病。一般而言,3至11歲是兒童學習和發展語言的重要階段,由于語言功能發展不成熟,所掌握的詞匯有限,或者由于心理緊張等因素,不能迅速準確地選擇和表達詞匯和語言內容,說話時會表現出重復、拖長一個字音或短句的第一個字,這些都是語言發育中的正常現象。隨著年齡的增長和掌握詞匯的增加,這種現象可逐漸消失。然而,相對于這種正常現象來說,由于有些兒童語言中樞的協調性比較薄弱,如果口吃持續半年以上,就應引起家長的重視了。精神疾病存在于人們的日常生活當中,從嚴格意義上來說,口吃也是一種精神疾病,應該及早進行治療。■口吃的成因復雜因為口吃行為與語言中樞神經有關,而神經系統又是人體最為復雜的結構,因而口吃被認為是世界上“最奇怪、最復雜”的疾病之一。口吃行為通常與以下幾個因素有關:一、在兒童期模仿口吃。在語言學習階段的兒童,對外界所有的事物都有強烈的好奇心,經常模仿學習大人的行為,在語言方面也是這樣。比如,在日常生活中,在電視或電影場面中,當出現有口吃情節時,出于強烈的好奇心和模仿興趣,當他聽到時便會模仿和學習,時間長了便會成為口吃者。二、由疾病引起。根據專家介紹,小兒的神經系統受到損傷時,有可能使大腦皮質功能活動性降低,容易導致神經過度緊張,再加上小兒情緒不穩定,有時神經特別脆弱,有時特別興奮,這時,對于處在學習語言階段的兒童來說,也極有可能成為口吃者。三、社會心理因素引起的精神緊張也會引起口吃。這也是導致兒童口吃的重要原因。比如,孩子突然受驚嚇或者害怕,又比如受到嚴重的懲罰、打罵,甚至強烈的聲音刺激,都可能成為口吃的原因。因而,在孩子處于生長發育階段時,需要良好的家庭環境。據專家介紹,孩子在7歲前家庭關系不和睦,孩子長期處于恐懼、焦慮、憤怒、緊張情緒之中,或者父母對孩子要求過于嚴格,期望過高,缺乏對孩子的正常關心,也是造成口吃的重要原因。口吃也與性格有關。由于有些孩子性格內向、害羞,不愿與人交往,由于性格上的原因,再加上神經的過度緊張,在與人交流時便會出現口吃。■6歲前是兒童口吃最佳治療時期每個家庭都希望自己的孩子健康快樂地成長。因此,當孩子口吃時,作為父母,不應該諱疾忌醫,應當及早帶孩子就醫。口吃治療有其時間性,最佳治療時期應在6歲之前。一旦孩子持續出現口吃現象,家長要及早帶孩子就醫,要讓孩子放松,必要時,可以給孩子服用一些安定類、抗焦慮類、抗抑郁類等藥物來配合治療。另外,還要注意增強孩子的自信心,對孩子進行行為訓練,在孩子出現口吃時,不要打斷,而應該及時正確引導,此外,還可以對孩子進行節律性訓練,如讓他說順口溜等,同時可配以儀器治療。鄭教授指出,對口吃進行治療,應倡導綜合性治療方法,單一的治療效果并不很理想。孩子口吃對其心理健康十分有害。出于社會和周圍的一些壓力,如受到譏諷和嘲笑,口吃將會影響孩子正常的社會交往,會使孩子的性格有攻擊性,對他人產生敵意。因此,要正確矯正兒童口吃,必須給他創造一個良好的語言環境,增強他的自信心,更應本著早期發現早期治療的原則,努力幫助孩子進行矯正。
口吃,俗稱結巴,是指講話不流暢、阻塞、重復。從生理表現上說,主要是由于呼吸肌、喉肌及其它與發音有關的器官緊張與痙攣所造成的。1、表現特征:(1)難發性(2)重復性(3)中阻性2、原因:(1)生理原因。有人認為口吃與遺傳或某種腦功能障礙有關。(2)心理原因。如精神緊張、焦慮、應激。精神因素是引起口吃的主要原因。(3)整個語言神經功能有障礙。即與發音、對語言理解甚至讀書寫字有密切關系的神經系統發生障礙。(4)生理疾病。如兒童腦部感染、頭部受傷以及患百日咳、麻疹、流感、猩紅熱等傳染病后也易引起口吃。(5)模仿和暗示。3、矯治和預防:(1)解除說話時的緊張情緒,并注意消除不良刺激。(2)加強說話訓練。
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