多動癥治療要據患者及家庭特點制定綜合性干預方案給以治療。藥物治療能夠短期緩解部分癥狀。主要還是行為治療和認知行為治療為主。飲食注意蛋白質和糖類攝入不要過多，攝入充足的鈣不足，避免鉛的攝入
      

      你好，根據您的提問：多動癥又叫“注意缺乏多動障礙（ADHD）”是兒童常見的一類心理障礙。表現為與年齡和發育水平不相稱的注意力不集中、活動過度、學習障礙及適應不良等。引起兒童多動癥的因素有很多，比如遺傳、環境因素、家庭和心理社會因素等等。可以給孩子做體格檢查、精神狀態檢查、智力粗查等相關檢查后才能明確診斷。治療上根據患兒及家庭的特點制定綜合干預方案，藥物治療也可以短期緩解部分癥狀。
      

      你好，心理治療是對多動癥兒童心理缺陷進行治療，家長，教師及醫務人員啟發，誘導，教育兒童以正確的態度對待學習，養成良好的生活，學習習慣，培養，鍛煉自我控制能力，勤奮學習等，此類行為治療是心理治療的重要內容之一。
      
      以上是對“多動癥服藥期間家長的責任?”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，家長需要針對患者的特點進行有效的行為管理和心理教育，避免歧視、體罰或其他粗暴的教育方法，恰當運用表揚和鼓勵的方式提高患者的自信心和自覺性。
      指導意見：
      你好，建議平時多和孩子溝通交流，多帶孩子戶外活動，注意合理飲食，適當補鈣
      

      1. 監督孩子服藥，加強藥物保管，不要讓孩子自己取用，以免發生意外。
      2. 觀察孩子的變化
      注意力：做作業是否專心，抗干擾情況，主動性，作業完成情況，完成時間，正確率;是否注意聽別人講話，生活的秩序性，物品的保管與攜帶
      活動量：小動作、大動作、精力、語量、語調
      反應性：有無搶話、插話、突然的行為，耐心
      其它：心情、伙伴關系、親子關系
      副反應：飲食、睡眠、不自主動作、其它不適
      3. 與老師溝通，了解孩子在學校的表現，提醒、協助老師完成問卷評估
      4. 向醫生描述孩子的變化，幫助醫生準確地調整藥物劑量