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兒童多動癥的癥狀是什么呢

男 | 5歲 2018-05-14 09:26:42 5人回復 來自

健康咨詢描述: 孩子5歲,在幼兒園不能安靜的坐著,別的小朋友都聽話

想得到怎樣的幫助:兒童多動癥的癥狀是什么呢?

醫生回復區

馬朝霞
馬朝霞 孝義市人民醫院   副主任醫師 擅長: 支原體肺炎,支氣管肺炎,嬰兒腹瀉,新生兒黃疸,早產 幫助網友:31235稱贊:6
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2019-09-29 07:50:35 我要投訴

      主要是表現為寶寶注意力不集中,注意力渙散,而且寶寶小動作特別多。喜歡打鬧。有的還會出現愛發脾氣,一定要給寶寶采取關心愛護說服教育的方法,首先不要給寶寶吃魚蝦,辛辣等刺激性的食物,可以口服小兒智力糖漿,靜靈口服液,多吃一些補鋅的顆粒,慢慢調整一段時間就會好的。
      

劉振基
劉振基 浮山縣人民醫院   副主任醫師 擅長: 小兒支氣管肺炎,支原體肺炎,亞急性甲狀腺炎,急性上 幫助網友:23037
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2019-09-29 08:50:40 我要投訴

      孩子5歲,在幼兒園不能安靜地坐著,懷疑是多動癥,那多動癥的核心癥狀是注意力缺陷,多動以及任性沖動等。如在學習或游戲活動時,常常難以保持注意力。注意力不集中。容易受外界刺激而分心。不能按照指示完成作業、日常家務或工作等。
      

zsdoc84594554um
zsdoc84594554um 其他
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2018-05-14 09:26:52 我要投訴

      您好!兒童多動癥的癥狀表現如下,如果孩子出現以下的表現務必盡早帶孩子到醫院檢查
      1、短暫、快速、突然、程度不同的不隨意運動,開始為頻繁的眨眼、擠眉、噘嘴、張口、伸舌、點頭等。
      2、發聲多動。具有爆發性反復發聲,清噪子和呼嚕聲,字句不清、重音不當或不斷口出穢語,性格多急躁,常伴有上課注意力不集中或成績下降,嚴重時動作和發音影響學習和課堂秩序,不但很難與社會適應,甚至以后還會出現品行障礙。
      3、情緒障礙:部分多動患兒表現有情緒障礙,通常伴有抑郁、焦慮情緒。
      4、學習困難。是指孩子在適當的學習機會時,學業一方面或幾方面的成就嚴重低于智力潛能的期望水平,多動癥患兒的學習困難部分是多動本身的影響。
      5、隨著病情進展,多動癥狀逐漸的多樣化,會交替出現聳肩、反脖、搖頭、踢腿、甩手或四肢多動等等,情緒緊張或焦慮時癥狀更明顯,入睡后癥狀自然消失。
      6、合并多動癥:主要表現為注意力不集中、多動、沖動行為,多動癥癥狀一般出現在多動之前,約早2-3年,并且是重度多動患兒常見癥狀。
      7、穢語特點:有部分的患者會以多發性運動多動和發聲多動為首發的癥狀,單一的發聲多動為首發癥狀,如無音節的喊叫,各式各樣的動物叫聲,或是發出無意義的字句聲,通常是重復刻板地穢語。
      
      以上是對“兒童多動癥的癥狀是什么呢”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!

柯加華醫生
柯加華醫生 其他 幫助網友:29稱贊:2
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2018-05-14 09:27:02 我要投訴

      您好!兒童多動癥的主要癥狀表現如下
      1、注意缺陷。多動癥患兒注意力很難集中,對各種刺激都會產生反應,患兒在聽課、做作業時注意力往往難以保持持久,除此之外還表現為常常丟三落四,遺失自己的物品或好忘事,周圍事情很容易使孩子分心。
      2、活動過度。多動癥患兒活動過度主要表現在嬰兒期愛從搖籃向外爬,學走路時以跑代步;幼兒期患者難以安靜,經常爬高、翻箱倒柜;學齡兒童表現為上課坐立不安,東張西望,不能集中精力聽課。
      3、好沖動。患兒經常打擾或干涉他人的活動,如打斷家人談話或者老師上課;登高爬低而不考慮危險,情緒不穩定,容易發脾氣,愛哭鬧;嚴重者出現反抗和攻擊性行為。
      

雨晨醫生
雨晨醫生 其他 幫助網友:15稱贊:1
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2018-05-14 09:27:12 我要投訴

      您好!兒童多動癥的癥狀表現主要有以下幾方面
      1、注意力不集中。注意力不集中是兒童多動癥的癥狀表現之一,孩子往往表現是注意力不持久,主觀控制力不足,不能注意聽教師講課,容易被外界的刺激分心。
      2、沖動任性。沖動任性也是兒童多動癥的表現之一,通常來說,患者容易激動,好發脾氣,沖動任性,做事缺乏考慮,不顧后果。常隨心所欲進行搗亂,破壞東西、偷竊、斗毆、惹是生非。
      3、掩飾和否認。掩飾和否認是常見的多動癥癥狀,而且,多動癥患兒為了逃避責難,當老師和家長批評時就開玩笑,以阻止別人的注意力。有的多動癥兒童完全否認自己的不良表現,把自己的成敗歸罪于家長的打罵。
      

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