現在的父母十分關注兒童的智力開發，讓孩子很小就學習識字、算術、琴棋書畫等。但結果往往不盡如人意，許多孩子容易分心，做作業拖拉、多動、緊張、膽小、愛哭、不合群、吃飯挑食等。美國心理學家愛瑞斯首先發現在3－12歲兒童中，有40％左右的兒童出現上述問題，并把這種癥狀稱為感覺統合失調。問題根源在于家長忽略了幼兒身心發展的基本特點，沒有給予幼兒更多的戶外活動以及體育活動方面的鍛煉和學習機會，導致兒童大腦功能發育不協調。這時需要進行心理訓練來加以矯正。感覺澈涎盜返墓丶?炅涫?－12歲。通過一些特殊器具，以游戲的形式讓孩子參與，要求他們對感覺輸入做出適當的反應。例如，采用前滾翻、丟球、跳繩等活動來培養他們的感覺動作能力等。研究表明，通過訓練，能使兒童動作較為協調，手的操作能力提高，情緒穩定，注意力得以改善。