你好教授是職稱，博士是學歷。有本科學歷的教授，也有博士學歷的講師。有本科教授帶博士生的。沒有比較性
      

      下面都是一些評定標準，不知道你是不是要問這些！
      一、教授
      1、承擔五年以上副教授工作，經考察，表明能勝任和履行教授職責。
      2、認真鉆研教學業務，能擔任兩門以上課程的講授工作（其中一門應為基礎課或專業基礎課、技術基礎課），完成學校規定的教學工作量，在教學研究上有較高的造詣;獲得過校以上優秀教學成果獎、優秀教師獎或教學考核成績優秀。
      3、任現職以來，出版過具有重大影響的學術著作（含高校統編教材），受到學術界的高度評價;或在國內外學術刊物上發表十篇以上的學術論文，其中在國家級學術刊物上發表三篇以上有較高學術價值的論文;或以本人為主獲得過國家級四等以上獎、部省級三等以上獎勵。
      4、具有提出本專業的研究方向或開拓新領域的能力，從事過具有重大學術、技術意義的開創性的研究課題，取得全國先進水平的成果;或主持、指導完成重要的科研、攻關項目;或從事科技開發工作取得重大經濟效益和社會效益。
      5、對本門學科具有系統而堅實的理論基礎和豐富的實踐經驗，掌握本門學科范圍內的學術發展動態，具有指導博士研究生的能力。
      6、熟練掌握一門外語。
      對長期擔任基礎課、實驗課、公共課教學的教師，晉升時要重點考察其教學質量、教學效果以及在教學改革、教學實驗、教學研究方面的成績。
      對長期擔任學校領導管理工作并兼任教師職務的，晉升時要重點考察其教學水平以及在學校管理研究方面的成績。
      二、副教授
      1、承擔五年以上講師職務工作;或獲得博士學位且已承擔兩年以上講師職務工作，經考察，表明能勝任和履行副教授職責。
      2、認真從事教學，能擔任一門主干基礎課或兩門以上課程的講授工作（其中一門應為基礎課，包括專業基礎課或技術基礎課），完成學校規定的教學工作量;注重教學方法的研究，教學成績突出，獲得校以上優秀教師、優秀教學成果獎，或在校內主講過觀摩教學課;教學成績優秀。
      3、任現職以來，出版過學術著作，或獨立完成并公開發表過兩篇以上的學術論文;或參加編寫國家及全省高校通用教材，經專家認定在同類著作、教材中具有較高的學術水平和實用性;或結合教學工作實踐，撰寫發表兩篇以上教學改革、教學經驗方面的論文，對本學科教學質量的提高有一定的指導和促進作用。
      4、具有一定的科研能力，科研成果獲得過部、省三等以上獎勵（前三位）;或主持過本學科的科學技術研究課題，其科研成果通過省級鑒定;或主持科技開發工作，并取得較顯著的經濟效益或社會效益。
      5、對本門學科具有系統而堅實的理論基礎和豐富的實踐經驗，掌握本學科范圍內的學術發展動態，具有指導碩士研究生、中級教師的能力。
      6、熟練掌握一門外語。
      對長期擔任基礎課、實驗課、公共課教學的教師，晉升時要重點考察其教學質量、教學效果以及在教學改革、教學實驗、教學研究方面的能力。