缺氧缺血性腦病是指圍生期，特別是新生兒分娩前后一段時間，由于宮內窘迫或出生時窒息缺氧引起的腦病，是目前我國小兒致殘的主要原因之一。根據臨床表現，新生兒缺氧缺血性腦病可分為輕、中、重度三種。輕度表現過度興奮，如易激怒，對刺激反應過強，下頜和肢體顫動，原始反應活躍，但肌張力正常，前囟門不緊張，無驚厥發生，一般出生２４小時后逐漸減輕恢復，預后基本不會留下后遺癥。中度表現為嗜睡，對外界反應遲鈍，肌張力減低，擁抱、吸吮等原始反射減弱，一部分小兒可有驚厥，前囟門不緊張，大多數于一周后癥狀消失，只要積極采取治療，如果小兒對治療反應好，絕大多數不會留下后遺癥，個別會留下后遺癥。重度表現為昏迷，呼吸不規則，持續驚厥，肌張力消失，原始反射消失，前囟門飽滿或緊張，瞳孔對光反射消失，重癥者多在一周內死亡，雖有存活者，癥狀持續數周，多留有后遺癥。經醫學觀察該病預后與缺氧缺血的程度和持續時間、胎齡、腦部病變的范圍和部位、治療措施是否及時、得當及早期干預有關。因此，會不會留下后遺癥，要看孩子腦受損的情況而定。該病常引起的后遺癥為腦癱、智力低下、語言障礙。無論何種情況引起的腦受損，積極的有效的治療和康復鍛煉都是非常有必要的，這對修復腦神經功能，減少后遺癥癥狀有著重要作用。并且患病小兒要定期進行復查。早期康復治療促進HIE的智能發育：從出生到2歲是中樞神經系統發育最迅速、可塑性最強的時期。從全國新生兒協作組的資料也證實，新生兒期開始的早期良性育兒刺激，能促進腦結構和功能代償，有助于促進HIE患兒的恢復或減輕后遺癥。本組病例31例智力低下伴語言障礙者經訓練后26例語言功能明顯好轉，總有效率為83.9％。多動癥8例經過精神和藥物相結合的方法（尤其精神干預），總有效率100％。語言訓練主要包括患兒的進食訓練、語言遲緩訓練、構音障礙訓練和失語訓練，同時訓練患兒家長，使之掌握訓練方法，以利于家庭操作。多動癥的治療以精神干預為主，給予患兒耐心的關懷和愛護，對其不良行為正面教育，對取得的成績適時予以獎勵，多給具體指導使之養成有規律的生活制度和良好的生活習慣。同時，藥物與教育行為、指導相結合，可進一步提高訓練效果。